Educação http://sopsp.org.br Tue, 17 Jul 2018 04:42:58 -0300 Joomla! - Open Source Content Management pt-br PARTICIPAÇÃO DA SOPSP NA SEMANA DA PSICOLOGIA FMU http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/196-participacao-da-sopsp-na-semana-da-psicologia-fmu http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/196-participacao-da-sopsp-na-semana-da-psicologia-fmu PARTICIPAÇÃO DA SOPSP NA SEMANA DA PSICOLOGIA FMU

Dia 26 de agosto, das 9h às 11h, a SOPSP foi representada pela vice-presidente Natália Giro e pelos associados Profº Luis Russo e Prof.ª Yvette Datner que realizaram uma palestra na Semana da Psicologia.

Dia 26 de agosto, das 9h às 11h, a SOPSP foi representada pela vice-presidente Natália Giro e pelos associados Profº Luis Russo e Prof.ª Yvette Datner que realizaram uma palestra na Semana da Psicologia.

Nesta palestra vivenciada foi apresentado o Psicodrama, partindo do pressuposto de que o desenvolvimento do ser humano se constrói por meio das relações interpessoais nos grupos sociais em diferentes contextos, resgatando e desenvolvendo a espontaneidade-criatividade.

A SOPSP agradece a FMU pela possibilidade de concretizar mais uma vez  seu compromisso de divulgar o Psicodrama e sua excelência na Formação de Profissionais.

Maiores informações sobre como levar a SOPSP até a sua instituição pelo e-mail sopsp@sopsp.org.br

Confira as fotos do evento:

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sosps@sosps.com.br (Comunicação) Educação Wed, 27 Aug 2014 21:43:00 -0300
22º Encontro de Iniciação Cientifica / 1º Premio pela Faculdade de Educação http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/181-22-encontro-de-iniciacao-cientifica-1-premio-pela-faculdade-de-educacao http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/181-22-encontro-de-iniciacao-cientifica-1-premio-pela-faculdade-de-educacao 22º Encontro de Iniciação Cientifica / 1º Premio pela Faculdade de Educação

É com grande alegria que a Diretoria Executiva da SOPSP parabeniza o trabalho realizado em co-construção das alunas Deise Silva Lima, Carolina Mariucci Rodrigues e da orientadora Profª Marília J. Marino...

É com grande alegria que a Diretoria Executiva da SOPSP parabeniza o trabalho realizado em co-construção das alunas Deise Silva Lima, Carolina Mariucci Rodrigues e da orientadora Profª Marília J. Marino, intitulado: "O Curso de Formação em Psicodrama do Convênio Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Sociedade de Psicodrama de São Paulo (SOPSP): Prospectivas na construção de um Estado da Arte do Psicodrama”.

O trabalho está entre os premiados do 22º Encontro de Iniciação Cientifica / 1º Premio pela Faculdade de Educação

A cerimônia de premiação aconteceu no dia 10 de Dezembro às 18h30 no TUCA/PUCSP, em Perdizes, São Paulo.

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sosps@sosps.com.br (Comunicação) Educação Wed, 18 Dec 2013 20:47:00 -0200
Aconteceu na SOPSP http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/156-aconteceu-na-sopsp http://sopsp.org.br/index.php/component/k2/item/156-aconteceu-na-sopsp Aconteceu na SOPSP

O Elenco Experimental de Teatro Espontâneo da SOPSP realizou no dia 08 de abril uma vivência de integração com os alunos do curso de Psicologia da PUCSP. Agradecemos à coordenação da PUCSP e a professora Julianna Emma Florez por ter proporcionado este evento. 

O Elenco Experimental de Teatro Espontâneo da SOPSP realizou no dia 08 de abril uma vivência de integração com os alunos do curso de Psicologia da PUCSP. Agradecemos à coordenação da PUCSP e a professora Julianna Emma Florez por ter proporcionado este evento. 

No dia 24 de maio, os alunos do curso de Psicodrama SOPSP/PUCSP realizaram uma vivência com o Elenco Experimental de Teatro Espontâneo da SOPSP. Agradecemos a coordenação da PUCSP, as professoras Maria Angélica Sugai e Maristela Gasbarro pelo espaço.

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Venha fazer parte do Elenco Experimental de Teatro Espontâneo da SOPSP, toda segunda feira das 19h às 21h. 

Estamos montando uma nova turma, em breve daremos início às atividades da oficina do Elenco Experimental de Teatro Espontâneo.

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sosps@sosps.com.br (Melissa Marques Torres Oliveira) Educação Tue, 11 Jun 2013 09:01:00 -0300
A importância da relação Professor x Aluno http://sopsp.org.br/index.php/a-importancia-da-relacao-professor-x-aluno http://sopsp.org.br/index.php/a-importancia-da-relacao-professor-x-aluno A importância da relação Professor x Aluno

Pensando em educação e principalmente na forma em que aprendemos ou apreendemos algum conteúdo, resolvemos focar nossa discussão nesse mês sobre o relacionamento entre professor e aluno. Essa é uma relação que frequentemente lembramos, seja ela positiva ou não. Nosso foco será como se dá essa interrelação professor-aluno de forma produtiva. 

Pensando em educação e principalmente na forma em que aprendemos ou apreendemos algum conteúdo, resolvemos focar nossa discussão nesse mês sobre o relacionamento entre professor e aluno. Essa é uma relação que frequentemente lembramos, seja ela positiva ou não. Nosso foco será como se dá essa interrelação professor-aluno de forma produtiva. 

Muitas vezes buscamos nos nossos professores referências de comportamentos, valores e atitudes e quando esse vínculo torna-se positivo, levamos conosco como modelo de conduta. O professor não está apenas em sala de aula, nos ensinando apenas conteúdo escolar, ele nos ensina sobre a vida, como podemos lidar com os relacionamentos, nos ajudando a acreditar que podemos ser cuidados, pois muitas vezes essa relação está permeada pela paciência e benevolência. 

Especialmente nos primeiros anos escolares, sabemos o quanto é importante para cada criança perceber, sentir, no olhar do professor que ela é bem-vinda, que aprender é bom.  

J. L. Moreno aborda em sua teoria a importância do ‘campo relaxado’, que nada mais é do que um local aonde podemos nos expor sem medo. Sem receio seremos mais criativos e espontâneos. Se a escola for um campo relaxado, em que o aluno estiver à vontade para se colocar, seja em forma de palavras e/ou comportamentos, o aprendizado poderá ser mais proveitoso. 

O professor ajuda a criar esse campo a partir do seu jeito de lidar com os alunos, a forma de cobrar o conteúdo e principalmente como reconhece o desenvolvimento deles, comunicando-os.

Neste sentido, para nós pensar em educação é pensar num processo de aprendizagem que envolve professor-aluno como parceiros de uma caminhada que leva em conta a formação pessoal e profissional. 

Nossos agradecimentos aos professores que no dia-a-dia de suas atribuições buscam colaborar com uma educação que de fato seja inclusiva, que respeitam a diversidade de seus alunos e têm como princípio que o acesso a educação  é direito de todos.

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sosps@sosps.com.br (Maria Célia Malaquias) Educação Fri, 30 Nov 2012 12:42:00 -0200
O Homem na Educação http://sopsp.org.br/index.php/o-homem-na-educacao http://sopsp.org.br/index.php/o-homem-na-educacao O Homem na Educação

Nossa reflexão sobre o Homem na Educação parte da perspectiva de pesquisadores que concebem um ser em relação, que se constitui  enquanto sujeito na relação com o outro.

Como profissionais da área da Saúde e da Educação, nosso interesse debruça-se na concepção de um ser complexo, com comportamentos, pensamentos e sentimentos. É um ser que carrega consigo um enigma, pois nos surpreende frequentemente com sua capacidade intelectual, social, biológica e afetiva, com suas dualidades. Os desafios são muitos, mas principalmente motivadores, pois nos viabiliza a busca constante de novos conhecimentos, na tentativa de melhores respostas para as demandas que permeiam nosso cotidiano profissional.

O universo é o todo: contém o homem, a sociedade, a natureza, os animais, vegetais, os átomos que se transformam em matéria que dão a noção e a sensação de concretude.  É um universo ao mesmo tempo o palpável e o solúvel.

A sociedade é o sistema, gerenciada pelas pessoas que a compõe. Cada núcleo constrói uma sociedade, cada família gera uma instituição. É neste sistema onde o homem interage mutuamente, criando suas próprias, normas, regras, crenças e valores.

Entre as varias facetas da educação, citamos a educação que aprendemos no âmbito da família e da escola, ponto de partida para internalizarmos as noções básicas e profundas para a vida, necessárias e fundamentais para um bom desempenho na sociedade. Elementos essenciais para o desenvolvimento da socialização, da vida em comunidade. Portanto, a educação é uma instituição, que envolve a escola, a família, o homem e a sociedade.

A família, como um sistema da sociedade, é de fundamental importância para inserção e integração do homem no meio social, na educação e no universo. É o desencadeador da sociedade. Acreditamos ser necessário estudar o sistema familiar em que o sujeito está inserido para compreendê-lo em sua essência.

Concluindo, metaforicamente o universo é a caixa que suporta o homem e a sociedade, por isso o universo existe independente do homem. A família é a semente da sociedade. Ambas produzem em seu núcleo a educação e consequentemente os protagonistas da educação, aluno-professor, professor-aluno, numa relação dialógica onde todos são partícipes, portanto, co-responsáveis.

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sosps@sosps.com.br (Maria Célia Malaquias) Educação Fri, 09 Mar 2012 17:48:00 -0300